برنامه آبان
- ۰ نظر
- ۰۵ آبان ۹۶ ، ۱۲:۵۸
پس از اعمال سهمیههای مدالهای نقره و برنز و کش و قوسهای فراوان، نهایتا دانشگاه مقصد کنکوریهای امسال مشخص گردید. در تصویر زیر، دانشگاه مقصد رده بای های کنکور 96 را پس از اعمال سهمیهی مدال مشاهده مینمایید.
بنا به درخواست برخی دانشآموزان، رتبهی کنکور حذف گردیده است. لازم به ذکر است که میانگین رتبهی کنکور این جدول 965 میباشد.
کسب ۴ مدال طلای علی شفیعی، مهرداد صابری، کیوان رضایی، سیدمحمدسیدجوادی، 5 مدال نقره محمد محمدی، ارشیا سلطانی، علیرضا عیسوند، امید آزادی، محمدجواد اکبری و 6 مدال برنز علی جباری، محمدرضا کاظمی، علی مجیدی، علیرضا توکلی، کسری کاکایی و مهدی جعفری راویز را به کل دنیا و بقیه تبریک میگوییم.
دیگر طلاها:
امیر آذرمهر / انرژی اتمی / طلای پارسال
محمد مهدوی / شهید اژهای اصفهان / برنز پارسال
حمیدرضا کامکاری / انرژی اتمی / نقرهی پارسال
شایان چشم جهان / انرژی اتمی / نقرهی پارسال
سیدمهدی صادق شبیری / حلی 5
دانیال عرفانیان / علامه طباطبایی
* محمد محمدی نقره یک شد.
* مهرداد صابری طلا یک شد.
کسب 4 مدال نقره توسط بردیا ایراجیان، سینا نوری فرد، آرین صمدیراد و محمدصادق فاتح و همچنین یک مدال برنز توسط سینا نیکدوست را در المپیاد کشوری شیمی تابستان 96 تبریک میگوییم.
طلاها:
امیرمحمد خلجی / انرژی اتمی
سارا نجفی / فرزانگان مشهد
محمدحسین شریفینیا / انرژی اتمی
ارشیا خادمی / سلام
جمشاد تسلیمی / انرژی اتمی
امیر رضایی / اژهای اصفهان
مهدی جعفرزاده / شهیدمدنی تبریز
بهراد سعیدیان / / انرژی اتمی
* بردیا ایراجیان، نقره یک شد.
چن وقت پیش یه کانالی بهم معرفی شد که اسمش «تحلیلهای خرکی» بود، توی این کانال هر اتفاق سادهای رو به خرکیترین وجه ممکن تحلیل میکنن و لابد کلّی آدم هم پستهای کانال رو از سر شوخی شِیر میکنن و لابُدتر، یه عدهای از خوانندگان اون تحلیلها، در برخورد با یه موضوع تحلیلی؛ فاز روشنفکری و تحلیلپذیر به خودشون میگیرن و یحتمل در بسیاری از تصمیمگیریهاشون اون «تحلیلهای خرکی» رو نصبالعین خودشون قرار دادهن!
حالا حکایت دبیرستان علامه حلی یک و یه عدهای از این روشنفکرا هم از همین قسم شده!
نتیجهای اگر خوب بشه، «تحلیلهای خرکی» میکنن، نتیجهای اگر بد بشه، باز هم «تحلیلهای خرکی» میکنن! کلا در مسیرهای استدلالیشون بسیار ثابتقدمن و انشاءالله که به فلاح و رستگاری هم میرسن!
.
یکی از خرکیترین تحلیلهایی که در مورد دبیرستان علامه حلی میشه، اینه که کسب این نتایج و آمار و اینها، کلّهم کشکه و کاری نداره! مدرسهای که هزاااااارتا دانشآموز داره، بایدم 2هزارتا رتبهی زیر هزار بده! بایدم 100 تا مدال المپیاد بده! بایدم نمیدونم معدل همهشون بیست بشه!
این دسته از منتقدین به لطف الهی هیچ وقت منطق حاکم بر گفتمان خودشون رو هم ارائه نمیدن و به ذکر این نکتهی نغز و نسبتا لطیف بسنده میکنن که تعداد زیاد دانشآموز عامل موفقیت مدرسهست و کلّا کادر مدرسه و دبیران و برنامهریزیها و غیره ینی «مو»!! ولی فلان مدرسه رو ببینید که با کمتر از نصف این تعداد دانشآموز، عملکردی کاملا برتر داره و این معناش اینه که کادر و دبیران و برنامهریزیهای بهتر اون مجموعهها باعث میشه که از این تعداد کمِ دانشآموز یَک چُنین نتایجی بگیرن و فلان و فلان و فلان!
.
در جواب این دوستان تحلیلگر باید یکی-دوتا نکته رو اشاره کنم:
یکی. اگر واقعا تعداد دانشآموز زیاد عامل برتری حلی بر دیگر مراکز آموزشیه، بدیهتا مراکز آموزشی خوشنام، برای جبران فاصلهشون با حلی، میبایست در این سالها اقدام به افزایش ظرفیت و پذیرش بیشتر دانشآموز میکردن. اما به طرز اعجابآوری گاها رویههای عکس این موضوع رو در پیش گرفتن و با برگزاری آزمونهای متعدد ورودی و مصاحبههای گوناگون در پذیرش دانشآموزهای خودشون حساسیتهای بیشتری رو به خرج دادن! سادهترین نکتهای که این وسط جا داره بهش اشاره بشه اینه که ابعاد دبیرستانی که در هر پایه 12 تا کلاس داره، با دبیرستانی که در هر پایه 3 تا کلاس داره قابل مقایسه نیست! در علامهی حلی، هر مشاور تحصیلی، یک پایهی تحصیلی در مدارس رقیبه! و این ینی در هر پایهی دبیرستان، انگار که 3-4 تا دبیرستان دیگه وجود داره! حالا شما خودتون حجم کار و سختیهای تحمیلی ناشی از تعداد زیاد برنامهها در برنامهریزیهای مدرسه برای یک پایه رو محاسبه کنید!
دوتا. سمپاد عزیز فک میکنم در سطح ملی در هر پایه یه چیزی حدود 10 تا 15 هزار تا دانشآموز در سراسر کشور داره که اینها لفظ تیزهوش رو به دوش میکشن! در کنکور سراسری در هر سه منطقه و سه رشتهی انسانی، ریاضی و تجربی، مجموعا (حدس میزنم) 7-8 هزار نفر دارای رتبههایی میشن که میشه بهشون گفت که کنکورشون رو خراب نکردن! و این یعنی نصف تیزهوشان کشور(!) در کنکور سراسری، طبق اصل لانهی کبوتری کنکورشون رو خراب میکنن! آیا انتظار این که تمامی تیزهوشان کشور رتبهی زیر 1000 کنکور بیارن عملا شدنیه!؟ اصلا میشه از مجموعهای که توزیع نرمالی از دانشآموزان رو بدون فیلترهای ورودی سفت و سخت پذیرش کرده، انتظار داشت که خروجیهای کاملا یکسان و همسطح تولید کنه؟!
.
بی تعصب، دبیرستان علامه حلی یک تهران رو با فاصله بهترین دبیرستان تاریخِ گذشته و حاضر کشور میدونم و یقین دارم با مشکلات بسیار زیادی که روز به روز باهاش مواجهه، سال به سال رویههای بهتری رو برای خودش تعریف میکنه و این موضوع ناشی از روحیهی حاکم در این فضاست.
.
#فقط_علامه_حلی
سلام
برنامهی اردوی آشنایی المپیاد دبیرستان علامه حلی تهران برای ورودیهای جدید دبیرستان (نهم به دهمیهای حلی 1 و 5) طی روزهای 17 تا 24 تیرماه برگزار میشود. حضور در این اردو برای دانشآموزانی که در بخش آموزش و هدایت تحصیلیِ فرم ثبت اطلاعات فردی موجود در سایت دبیرستان؛ مایل به شرکت در المپیاد بودهاند، الزامی میباشد.
اردوی آشنایی با توجه به رشتهی تحصیلی شما (ریاضی-فیزیک یا علوم تجربی) به دو بخش تقسیم میشود. دانشآموزان ریاضی-فیزیک میبایست در 4 روز کلاس آشنایی با رشتههای المپیاد ریاضی، فیزیک، کامپیوتر و نجوم شرکت نمایند و دانشآموزان رشتهی تجربی نیز در دو روز با رشتههای شیمی و زیستشناسی آشنا خواهند شد. برنامهی زمانی کلاسهای اردوی آشنایی در جدول زیر قابل مشاهده است.
هر روز کلاس شامل 6 زنگ 70 دقیقهای از ساعت 9 صبح تا 18 خواهد بود. جدول زمانبندی کلاسها به ترتیب زیر است:
برنامهی کلاسهای اردوی آشنایی به این صورت خواهد بود که دانشآموزان در قالب 4 کلاس ریاضی و 2 کلاس تجربی دستهبندی میشوند و به صورت چرخشی، هر روز، 6 زنگ، در یکی از رشتههای گفته شدهی مرتبط به آموزش و یادگیری مباحثی از المپیاد مذکور خواهند پرداخت. نتیجتا کلاسهای اردوی آشنایی دقیقا کلاسهای درسی در موضوع المپیاد خاص گفته شده خواهند بود. کلاسبندیها با توجه به لیست ثبتنامهای ذخیره شده در سایت دبیرستان انجام میشود و چنانچه در سایت دبیرستان اقدام به تکمیل فرم نکرده باشید، از کلاسهای المپیاد دبیرستان (کلاسهای رده ب) به طور کامل محروم خواهید شد.
.
لازم به توضیح است که دانشآموزان هر کلاس به دو بخش تقسیم شده و هر روز 3 زنگ کلاس با یک معلم خواهند داشت. جدول معلمین در جدول زیر قابل مشاهده میباشد.
.
دانشآموزان رشتهی ریاضی که مایل به آشنایی با المپیاد شیمی میباشند، به صورت جداگانه در روز جمعه 24 تیرماه، مورد آموزش واقع خواهند شد!
.
پس از برگزاری اردوهای آشنایی، دانشآموزان فرمهای اولویت رشتهی خود را به واحد رده ب تحویل خواهند داد. هر دانشآموز نهایتا میتواند 3 اولویت را برای شرکت در آزمون ورودی انتخاب کرده و در آزمون ورودی آن شرکت نماید.
لازم به توضیح است که دانشآموزان تنها مجاز به شرکت در کلاسهای یک رشتهی المپیاد بوده و در صورت قبولی در چند رشته، در لیست پذیرفتهشدگان اولویت بالاتر خود قرار خواهند گرفت.
آزمونهای ورودی هم طبق جدول زیر در تاریخ 25 و 26 تیرماه برگزار خواهد شد.
ظرفیت کلاسها محدود است و در هر رشته بین 7 تا نهایتا 20 نفر پذیرش خواهد بود. اولویت پذیرش با کسانیست که نمرهی بالاتری در آزمون آورده باشند.
.
کلاسبندیهای اردوی آشنایی (کلاس 1 تا 4 ریاضی و کلاس 1 و 2 تجربی) صبح روز جمعه، از طریق وبلاگ اعلام خواهد شد و دانشآموزان باید با توجه به کلاس خود، طبق جدول "زمانبندی اردوی آشنایی پایه دهم" که در ابتدای همین پست آمده است؛ در کلاسها حاضر شوند.
تاکید مجدد میکنم که اگر تا پایان روز 5 شنبه در سایت دبیرستان اطلاعات فردیتون رو تکمیل نکنید، و تیک مربوط به تمایل به حضور در المپیاد رو نزنید؛ از اردوی آشنایی و آزمون ورودی رده ب محروم میشید. شرکت در آزمون ورودی رده ب منوط به تکمیل فرم اولویت المپیاد خواهد بود (که روز 5 شنبه 22 تیر توزیع خواهد شد.)
اسامی پذیرفته شدگان مرحلهی دوم المپیاد کشوری اعلام شد و 57 نفر از دانشآموزان دبیرستان علامه حلی موفق به پشت سر گذاردن این آزمون شدند:
🔸شیمی: فاتح نیکدوست نوری فرد صمدی ایراجیان
🔸 ادبی: نبی آبکنار کنگرانی
🔶 فیزیک: حسینی ممقانی پشنج مرادی شکرانه عظیم پور ذیبخش زنده دل رزم ارا
🔶 زیست: زارع کسنوی کاوندی
🔶 ریاضی: شفیعی مقصودنیا مجتهدی حاتمی مرات محمدی مدنی علیمحمدی پرویزیان مرعشیان حاجی زاده
🔶 کامپیوتر: ندایی پور علی مجیدی علیرضا حقی کاکایی سیدجوادی کاظمی جباری توکلی محمدی شفیعی رضایی صابری اکبری عیسوند جوادی سلطانی بابایی ازادی جعفری اسماعیلپور
🔶 نجوم: ربانی یونسی مقدم مرادی اختراعی مهربانی
🔶 سلولهای بنیادین: غفاری
این پست رو بچههای نهم راهنمایی باید بخونن؛
اونایی که امسال میخان بیان حلی و رده بای بشن:
رویهی "رده ب"گیری از ورودیهای جدید به زودی اعلام میشه! کلیات طرح اینه که کسانی که داوطلب شرکت در دورهی المپیاد دبیرستان هستن، از 17 تیرماه به مدت دو هفته درگیر اردوی آشنایی با رشتههای المپیاد و بعدش آزمون ورودی میشن و نهایتا جمعا، حدود 90 نفر رو در 6 رشته گزینش میکنیم و نهایتا در انتهای تابستون حدود 60 نفر رو با برگزاری آزمونهای مختلف نگه میداریم!
حالا با توجه به این که برنامهی پر فشاری در طی تابستون خواهید داشت و هر 7 روز هفته رو باید برای فیلتر شدن و رده بای شدن در مدرسه حاضر بشید، پس بهتره که کم کم خودتون رو گرم کنید و یه کم بیاید تو فضای المپیاد.
برای همین یه سری منابع رو بهتون پیشنهاد میکنیم که بخونید و یه کم برای آزمونهای ورودی آماده شید. خوندن این منابع اجباری نیست ولی بهتره که یه مروری بهشون داشته باشید تا ذهنتون آمادهتر شه!
در مورد رشتهی کامپیوتر: راهنمای عضویت و استفاده از کدفورسز رو که لینکش رو در پایین قرار دادیم بخونید. اگر میخاید برای آزمون ورودی آماده شید، سعی کنید یه تعدادی سؤال از این سایت حل کنید و چه بهتر که کدشون رو هم بزنین. سؤالها در problemset هستن.
دریافت
توضیحات: دستورالعمل نحوهی کار با سایت کدفورسز
دریافت
توضیحات: فصل 1 و 2 کتاب چگونه بدون شمارش، بشماریم (حتمن کتاب رو بخرید)
جلد کتاب فیزیک بی فیزیک - کلا 50-60 صفحهست! نترسید از جلدش!
دریافت
حجم: 1.65 مگابایت
توضیحات: فایل پی دی اف منابع تکمیلی المپیاد زیست شناسی
این دو منبع صرفا جهت مطالعهی بیشتر بوده و برای بخش تشریحی آزمونها مناسب میباشد.
جزوهی محاسبات در شیمی آقای شاپورگان
دریافت
حجم: 552 کیلوبایت
جزوی آقای خلجی
- - - - - - - - - -
صرفا جهت یادآوری از نحوهی برگزاری کلاسهای رده ب هم یه چند تا نکته رو بنویسم که مرور شه:
کلاسهای رده ب (المپیاد) دبیرستان علامه حلی تهران، از امسال برای دهمیها هم به صورت متمرکز برگزار میشه و رده بایها در قالب 2 تا کلاس درسی از مهرماه کارشون رو ادامه میدن. برنامهی مهر به بعد شامل 4 روز المپیاد و 3 روز کلاس درسی در ترم 1 و 5 روز المپیاد و 2 روز درسی در ترم دوم میشه. برای همین بعضی از دروس رو باید تابستون شروع کنیم و برای همین تابستون هم مثل ترم یک، 7 روز هفته رو به مدت 6 هفته در مدرسه هستید و تحصیل علم میکنید!
شروع دوره تابستونی از 17 تیرماهه ولی برای دهمیها 2 هفتهی ابتدایی به اردوی آشنایی و آزمون ورودی و ثبت نام نفرات برگزیده اختصاص داره و عملا 6 هفته کلاس درسی خواهید داشت که امیدوارم تا میتونید بخونید و سعی کنید که موفق هم باشید!
ضمنا به طور قطع دو هفته آخر شهریور رو خالی هستید و میتونید به استراحتهایی که لابد انتظارش رو میکشیدید بپردازید! :)
گواهی حضور و کارنامهها در رده ب موجود میباشد.
افراد پذیرفته شده در این مرحله عبارتند از:
علی براتی - شروین براتی - مهربد جوادی - سید محمدمهدی حاتمی - پارسا حسینی - سید پارسا حسینی - محمدسعید حقی - مهدی حضرتقلی زاده - مهدی سلمانی - آرمان محمدی - پارسا مرآت - آرین مرادی فر - محمدرضا مشهدی - امیرحسین ندایی پور - کیارش وزیری - محمدحسین کاشانی - پارسا پرویزیان - سیدبهرنگ تفرشی - محمدعلی جواهرده - ابوالفضل حاجی زاده - محمدرضا علیمحمدی - امیررضا محمدخانی - سیدسپهر مدنی - سیدعلی مرعشیان - آرمان مقصودنیا
بهترین رتبه پایه دهم : حاتمی 2 کشور
بهترین رتبه پایه سوم: امیررضا محمدخانی 13 کشور
سلام!
راستش ما ازونجایی که خیلی خفن هستیم و این در طبیعت و سرشت ما
نهادینه شده، عادت داریم سالی یه بار اینُ به رخ همه بکشیم که حساب کار دسّشون
بیاد، فک نکنن اگه ما چیزی نمیگیم به خاطر اینه که بلد نیستیم! از همین جهت، کلکلنامهی
مرحله دوی سال 96 رو هم در این پست قرار میدیم تا ببینیم نفسکش کجاست و رقیب
کیست؟!!
لذا از همهی ردهب ایها و غیره دعوت میکنم که در بخش نظرات، قدرت خود را به چش و چال بقیه کشیده و گُرخش پیکرهی نحیف رقیب وارد نمایند!
پیش
بینی من اینه:
ریاضی : 16 تا - فیزیک : 12 تا - شیمی : 8 تا - زیست : 8 تا -
نجوم : 10 تا - کامپیوتر : 24 تا
- ادبی : 2 تا
مجموعا : 80
نفر
1. ایشالا اگه دری به تخته خورد و باشگاه از طریق ابرسامانهی ثبتنام دلش اومد که کارتها رو بده، حتما کارتها رو همراه خودتون ببرید.
2. حتما نیم ساعت قبل از شروع آزمون در حوزه باشید. این توصیه خییییییییییلی مهمه. نشید مثل علی مولایی که یه ربع بعد از شوروعه آزمون بدو بدو خودش رو رسوند به حوزه!
3. آدرس حوزه رو دقیق و مشخص بلد باشید! نشید مثل امیر یوسفی که صبح آزمون پاشید برید خ ولیعصر، کوچه شقایق(؟!) نزدیک تجریش! یه دونه هم نزدیک منیریه داریم K
4. ساعت مچی، مداد، پاک کن، بطری آب، شکلات، کارت، خودکار، غلط گیر، ماشین حساب ساده، کلاه شاپو و عینک آفتابی ببرید.
5. بچههای ریاضی سال دهم، سعی کنن که آزمون کامپیوتر رو خوب بدن. ولی اگه فک میکنید آزمون تشریحی کامپیوتر برای روز اول ریاضی خستهتون میکنه، بی خیال شید!
6. اصلا برای خودتون کف و سقف تعیین نکنید. شماها خودتون معیار سختی یا آسونی آزمون هستید، لذا این که 50 درصد نمره رو تونستی بنویسی یا 90 درصدش رو اصلا به معنی سختی یا آسونی آزمون نیست! بیخودی سر جلسه از عملکرد خودتون تخمین نزنید. از قبل از آزمون هم به نیت گرفتن x درصد از نمره پا نشید برید امتحان بدید! ممکنه خیلی بیشتر یا خیلی کمتر از اون رو بتونید کسب کنید! مهم اینه که شما خودتون باشید! در این صورت حتمن قبولید.
7. اگر بناست آزمون دو روزه رو خراب کنید، روز اولش معین نمیکنه که خرابش کردید یا نه! روز دومه که مشخص میکنه که روز اولتون رو خوب دادید یا نه K در نتیجه اگر متوجه معنای جملهی قبل نشدید، سعی کنید که هر روز رو صرف نظر از روز قبل بدید. واقعا روز اول یه آزمون مستقله و روز دوم یه آزمون مستقله دیگه.
8. روی هیچ سوالی گیر ندید! آیه نیومده که حتما بتونید یه سوال رو جواب بدید! برای هر سوالی بسته به زمان و تعداد سوالای آزمون، یک وقت مشخص در نظر بگیرید و اگر دیدید تو اون وقت حل نشد، بدون تردید برو سراغ سوال بعدی! نکنه وقت آزمون تموم شه، نرسیده باشی سوالی رو حل کنیها!
9. استرس کلا چیز خوبیه. اگر آزمون شروع شد و یه زمانی در حین آزمون یا موقع شروع آزمون دیدی قلبت داره تندتر میزنه، یا نفست سریع شده یا عرق کردی، مطلقا نگران نباش، این یعنی بدنت داره اعلام آمادگی میکنه برای این که برای مقابله با شرایطت آمادگی داره. سعی کن که تو هم همراهیش کنی و با همدیگه آزمون رو بترکونید
- - - - - - - - - -
- - - - - - - -
دومین مرحله از بیستمین دورة المپیاد زیست شناسی هم برگزار شد.
آزمون برخلاف سال گذشته که به طرز استثناییئی حفظی بود، تحلیلیتر شده و به روال اسبق خودش برگشته! 27 تا سوال صحیح-غلطی 5 نمرهای و 3 تا سوال تشریحی 6 نمرهای که ظاهرا خیلی ساده بوده و انتظار نمیره که این 18 نمره رو افرادی که قبول میشن از دست داده باشن. پس احتمالا رقابت در سوالهای صحیح-غلطی خلاصه میشه که با وجود ابهام در برخی سوالات مثل رفتارشناسی، از سال گذشته آزمون خوشدستتری شده بوده.
باید منتظر کلید باشگاه باشیم تا شاید بشه بعدا در مورد کف قبولی تخمین ارائه داد.
- - - - - - - -
دومین مرحله از سیامین دورة المپیاد فیزیک هم برگزار شد.
آزمون امسال یه آزمایشگاه عجیب داشته! عددایی که بچهها و بچههای دوره طلا درآوردن متنوعه و شاید مدل تصحیح آزمایشگاه در تعیین سرنوشت آزمون موثر باشه! 8 تا سوال تئوری، با ترکیب 3 تا مکانیک، 2 تا ترمو، 1 مغناطیس، یکی اپتیک. صرف نظر از نمرهی آزمایشگاه، به نظر میرسه که نمرهی 40 از 80 برای بخش تئوری نمرهای باشه که قابل قبول باشه، ولی هنوز نمیشه در مورد کف چیزی گفت، باید ببینیم که بقیه چی کار کردن.
- - - - - - - -
مرحله دوم بیست و هفتمین دورة المپیاد کامپیوتر هم برگزار شد.
امتحان مرحلهی 2 کامپیوتر امسال با یه کم حواشی برگزار شد. ظاهرا سوال 3ی آزمون در برخی مراکز قبلا حل شده و سوال 4 هم بعد از آزمون در یکی از کانالهای تلگرامی به عنوان سوال غیرتالیفی معرفی شده. آزمون تستی، آزمون خوبی بوده و به نظر میرسه که عملکرد قابل قبولی رو از بچهها شاهد بودیم، اما این که تقریبا هیچ کسی نتونسته 2 تا سوال تشریحی رو کامل بنویسه، نشون میده که احتمالا آزمون تستی خیلی اثرگذار خواهد بود. به نظر ما کف از پارسال پایین تره و حدود 34 درصد باید باشه.
- - - - - - - -
مرحله دوم بیست و هفتمین دورة المپیاد شیمی هم برگزار شد.
آزمون شیمی شامل دو تکهی تستی و تشریحی میشده. 40 تا سوال تستی 120 نمرهای و 6 تا سوال تشریحی 60 نمرهای که با این حساب سوالای تستی برخلاف سال گذشته نسبت بیشتر از کل نمرات رو به خودش اختصاص داده. بر حسب اطلاعات رسیده، آزمون به طور قابل توجهی سخت بوده و این که بشه به تمام سوالاش پاسخ داد، از عهدهی افراد عادی و حتی کمی غیرعادی هم خارج بوده!! نکتهی قابل توجه در برگزاری آزمون هم این بوده که در ابتدای آزمون مسئولین اعلام کردن که زمان پاسخ دادن به سوالات تستی 40 دقیقه است و بعد دفترچهی تشریحی توزیع میشه که در اجرا، لغو شده موضوع و دفترچهها با هم توزیع شده.
- - - - - - - -
مرحله دوم سی و پنجمین دورة المپیاد ریاضی هم برگزار شد.
آزمون در مجموع دارای 6 سوال بوده باز! به ترتیب هندسه، نظریه، ترکیبیات، جبر، ترکیبیات، هندسه. آزمون در مجموع نه خیلی سخت بوده و نه خیلی آسون و این معناش اینه که تخمین کف به این راحتی میسر نیست و نحوه تصحیح ها در تعیین نمرات خیلی اثرگذاره. در مورد تخمین حدودی کف هم پیش بینی شخص بنده یه چیزی بین دو عدد 24 و 25ه، ولی ظاهرا تمام بزرگان این عرصه کف رو 21 و کمتر پیش بینی کردن که حالا تا مشخص نشدن نتایج و تعداد قبولی ها و اینا نمیشه در موردش نظر داد!
- - - - - - - -
مرحله دوم سیزدهمین دورة المپیاد نجوم هم برگزار شد.
آزمونی با 10 سوال که ظاهرا 2 تاش خیلی بدقلق بوده! 370 نمره داشته و به حسب ظاهر از سال قبل سخت تر بوده سوالات. در مجموع امتحان روتین بوده و به نظر نمیرسه که کف از همون حول و حوش 40 بالاتر بیاد.
- - - - - - - -